La palabra filosofía puede traer a la mente a eruditos en salas de conferencias sofocantes. Pero cuando se aplica al ministerio juvenil, es un término increíblemente práctico y transformador. Tener una filosofía clara te permite concentrarte en lo que es realmente importante para tu grupo de jóvenes y descartar lo que no lo es.
A continuación se muestra la filosofía del Avance del Evangelio, de hacer discípulos que yo adoptaría si tuviera la bendición de volver a desempeñar el papel sagrado de pastor de jóvenes. Siéntete libre de adoptarlo como propio y adaptarlo a tu propia situación.
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Nuestra filosofía del ministerio juvenil se basa en el último y duradero mandato de Jesús en Mateo 28:19-20 de “vayan y hagan discípulos». Llevamos a cabo esto al inculcar estos 7 valores bíblicos en nuestras estrategias, programas y personas.
1. La oración de intercesión alimenta nuestros esfuerzos (1 Timoteo 2:1-8)
Oramos los unos por los otros y por los perdidos, de todas las formas posibles. Creemos que debemos hablar con Dios acerca de los demás antes de hablarles a los demás acerca de Dios.
2. El evangelismo relacional conduce nuestros esfuerzos (Romanos 1:16)
Creemos que el Evangelio es poder de Dios para la salvación de todo aquel que cree. Inculcamos en nuestros jóvenes: 1) La urgencia del Evangelio, ayudándolos a comprender por qué es importante compartir el Evangelio en su círculo de influencia. 2) Fluidez en el Evangelio, preparándolos para dominar el mensaje del Evangelio. 3) Estrategia evangélica, capacitándolos para compartir el evangelio de una manera clara y convincente.
3. Los líderes lo modelan y marcan el ritmo de nuestros esfuerzos (Lucas 6:40)
Reclutamos, equipamos y movilizamos líderes adultos y estudiantiles que estén dispuestos a orar por los perdidos, vivir y dar el Evangelio y hacer discípulos en el poder del Espíritu Santo. Creemos que estos líderes marcan el ritmo y crean la cultura para un evangelismo y un discipulado efectivos.
4. Una estrategia de multiplicación de discípulos guía nuestros esfuerzos (2 Timoteo 2:2)
No nos detendremos hasta que cada incrédulo sea un creyente y cada creyente sea un hacedor de discípulos. Cuando un jóvenes pone su confianza en Cristo, queremos verlo crecer en Cristo. En la medida de lo posible, ayudaremos a los jóvenes a alcanzar y discipular a sus propios amigos, capacitándolos para que también sean hacedores de discípulos.
5. Una visión audaz enfoca nuestros esfuerzos (Hechos 1:8)
Tenemos una visión audaz que comienza al otro lado de la calle, llegando a los adolescentes en las escuelas cercanas a nosotros (nuestra «Jerusalén»). Trabajaremos para desplegar jóvenes en cada escuela para que sean misioneros universitarios y lleguen a sus compañeros con el mensaje de Jesús. Tenemos una visión audaz que se extiende “a través de las vías” a áreas socioeconómicas que son diferentes a la nuestra (nuestra “Samaria”). Enviaremos a nuestros jóvenes constantemente para que sean embajadores de esperanza para los jóvenes que no son como nosotros pero que necesitan el Evangelio de la misma manera. Finalmente, tenemos una visión audaz que se expande por todo el mundo. Constantemente desafiaremos a nuestros jóvenes a llevar el Evangelio a diferentes culturas en otras partes del mundo («los confines de la tierra»).
6. Los resultados bíblicos miden nuestros esfuerzos (Hechos 2:41)
Así como la iglesia primitiva midió su impacto a través del número de bautismos y nuevos conversos que se hacían y multiplicaban, nosotros medimos nuestra efectividad tanto cualitativa (madurez espiritual más profunda, fruto del Espíritu) como cuantitativa (nuevos conversos, bautismos, número de conversaciones sobre el Evangelio) medidas.
7. Los programas en curso reflejan la meta de nuestros esfuerzos (Hechos 6:1-4)
Nos aseguraremos de que nuestros programas semanales, mensuales y anuales se centren en la oración de intercesión, el evangelismo y la multiplicación de discípulos, con el objetivo de promover el Evangelio en y a través de nuestros adolescentes. Constantemente proclamaremos el Evangelio en nuestras reuniones y equiparemos a nuestros estudiantes para que hagan lo mismo en sus esferas de influencia.
